Semana del 22 al 28 de Abril

Lunes 22: repartió el solucionario de las páginas del workbook 64 y 65. Nos dio también un examen de selectividad y lo hicimos todos juntos en clase, nos entregó también un solucionario de el examen,para que tuviesemos las respuestas que quieren en selectividad.El único ejercicio que no hicimos fue la composición ,que la mandó para el lunes 29 de Abril,había que elegir entre las 2 opciones:
a)Should criminals go to prision?
b)Do you like horror stories?Explain why.

También repartió una fotocopia sobre gerundios e infinitivos para explicarla la semana siguiente después del examen.

Miércoles 25:Hicimos el examen de gramática y vocabulario.

Jueves 26:Realizamos el examen de comprensión del texto y la composición.

¡¡ACORDAOS DE LA COMPOSICIÓN!!

Semana del 15 al 21 de Abril

Lunes 15:Explicamos como hacer y cual era el tema a desarrollar de la redacción para entregarla el jueves día 25.Hicimos en clase más actividades de la fotocopia de pasivas y las corregimos aquí.Mando del workbook el reading del tema 6.

Miércoles 24:Corregimos las actividades del workbook e hicimos en clase más actividades de pasivas y reescribir de una fotocopia que nos entregó Eli.Mandó para el día siguiente terminar las actividades de la fotocopia.

Jueves 25:Terminamos de corregir la fotocopia y repasamos para los exámenes de la semana siguiente.Mandó para el lunes la pág 64 y 65 de repaso del tema.

Es importante para el examen, además de estudiar el tema 6 ,repasar todos los demás temas, ya que en este examen cae todo lo anterior.

8 al 14 de Abril

Lunes 8:Dio las notas de los exámenes y estuvimos toda la hora corrigiendolo en clase y comentando dudas.Mandó las actividades de la página 62 y 63.

Miércoles 10:Corregimos las actividades de la pag 62 y 63.Explicamos el vocabulario de la página 66 e hicimos las actividades en clase.

VOCABULARIO

-latest:último
-old-fashioned:pasado de moda
-reasonably priced:de precio razonable
-pricey:caro
-sophisticated:sofisticado
-top quality:excelente calidad
-trendy:a la moda

PHRASAL VERBS

-give away:regalar
-take back:devolver
-take off:quitar
-try on:probarte

Jueves 11:Hicimos en clase las actividades de la página 67 y las corregimos.Trataban de como utilizar "have/get something done".

Explicación:

have/use (any tense) +object +past participle
We use have/get something done to talk about things that are done for us by other people,usually professionals.Get it more informal than have ,and we often use it in spoken English.

Example: I should have/get the car cleaned before we go on holiday.

1 al 7 de Abril

Lunes 1: Estuvimos repasando todo el temario para el examen de recuperación del Miércoles 3.

Miércoles 3: Examen de recuperación.

Jueves 4: Estuvimos explicando la voz pasiva.


VOZ PASIVA.

Como en español, la voz pasiva se forma con el verbo 'to be' (ser) y el participio pasado.

They made this car in 1963. (active) This car was made in 1963. (passive)

El sujeto de un verbo en pasiva corresponde al objeto de un verbo en activa.

	Spanish	is spoken in Argentina	PASIVA
	(sujeto)
Argentinians speak	Spanish	ACTIVA
	(objeto)

Estudia la siguiente lista de las formas del verbo en pasiva.
(pp = participio pasado)

 

Verb Tense	Structure	Example
PRESENT SIMPLE	am/are/is + pp	Spanish is spoken here.
PRESENT CONTINUOUS	am/are/is being + pp	Your questions are being answered.
FUTURE (WILL)	will be + pp	It’ll be painted by next week.
FUTURE (GOING TO)	am/are/is going to be + pp	Terry is going to be made redundant next year.
PAST SIMPLE	was/were + pp	We were invited to the party, but we didn’t go.
PAST CONTINUOUS	was/were being + pp	The hotel room was being cleaned when we got back from shopping.
PRESENT PERFECT	have/has been + pp	The President of America has been shot.
PAST PERFECT	had been + pp	When he got home he found that all of his money had been stolen.
FUTURE PERFECT	will have been + pp	Our baby will have been born before Christmas.

   

En las formas del ‘future progressive’ (will be being + pp) y ‘perfect progressive’ (has been being + pp) no es muy común su uso.

Para decir quién hacía la acción o qué la causaba, usa 'by'.

This house was built by my mother. / Esta casa fue construida por mi madre.
Washington was bombed by Pakistan. / Washington fue bombardeado por Pakistán.

La voz pasiva se suele utilizar cuando se desconoce o no interesa mencionar quién o qué hace la acción.
Es más normal encontrar en español formas con ‘se’, por ejemplo: ‘se habla’, ‘se alquila’ o verbos en plural como ‘venden’, ‘compran’.

German is spoken here / Aquí se habla alemán
When was this house built? / ¿Cuando se construyó ( fue construida) ésta casa?